what 服務內容
大老遠跑到旗津，旗津圖書館是個還滿小的圖書館，設備並不是很齊全，道是有許多小朋友，原本以為是要去排排書的我們，結果是要"輔導"這些小朋友。
過程摘要
到旗津需要坐渡輪，雖然有點花錢，不過還滿有新鮮感的。由於他們剛考完試，不想看書，所以我們只好想辦法帶他們玩點遊戲，我們試著玩像是烏龜、大風吹、國王等的遊戲，不過他們的意見比想像中的還多，小朋友真的不好照顧，最後我們玩了傳炸彈的遊戲，還有"給我一個tempo"的遊戲，其中常有小朋友打來打去，甚至哭鬧，我們不但要安撫他們，還要想辦法讓他們和好，一整個就是很像安親班一樣。
so what 學習要點
小朋友的家教真的很重要，我看到有的小朋友實在不懂得尊重別人，所以如果有一天我為人父母，我一定不會疏忽家教的重要。還有我發現面對小朋友不可以太嚴格，也不可以太凶，不然可能會造成反效果...我還學到，在萬面的環境中，要顧到的事情很多，不能像在家裡或學校裡一樣，只做自己想做的事。
now what 反思想法
生性討厭小朋友的我對這次的服務實在非常反感，不過只能硬著頭皮去做，雖然經過這次的體驗這點並沒有改變，不過有向同伴學到一點面對小朋友的態度跟方法，相信以後可以更自然的面對他們。對於這次的工作，感覺並沒有做到什麼了不起的試，所以我覺得還有許多進步的空間，以後不管是面對什麼事情，都要更全力以赴。
遇到的困難
時間點上配合的不是很好，因為他們才剛考完試，所以沒什麼要輔導的。我們只能帶著他們..."玩"...還有小朋友的參與度不高，如果不是很好玩，他們乾脆不理我們，或是遊戲玩到一半就跑不見了。這時我們想到可以用糖果來吸引他們，真的還滿有用的。第二天去還下了傾盆大雨，搞得全身都濕答答，真的是無敵誇張。
大老遠跑到旗津，旗津圖書館是個還滿小的圖書館，設備並不是很齊全，道是有許多小朋友，原本以為是要去排排書的我們，結果是要"輔導"這些小朋友。
過程摘要
到旗津需要坐渡輪，雖然有點花錢，不過還滿有新鮮感的。由於他們剛考完試，不想看書，所以我們只好想辦法帶他們玩點遊戲，我們試著玩像是烏龜、大風吹、國王等的遊戲，不過他們的意見比想像中的還多，小朋友真的不好照顧，最後我們玩了傳炸彈的遊戲，還有"給我一個tempo"的遊戲，其中常有小朋友打來打去，甚至哭鬧，我們不但要安撫他們，還要想辦法讓他們和好，一整個就是很像安親班一樣。
so what 學習要點
小朋友的家教真的很重要，我看到有的小朋友實在不懂得尊重別人，所以如果有一天我為人父母，我一定不會疏忽家教的重要。還有我發現面對小朋友不可以太嚴格，也不可以太凶，不然可能會造成反效果...我還學到，在萬面的環境中，要顧到的事情很多，不能像在家裡或學校裡一樣，只做自己想做的事。
now what 反思想法
生性討厭小朋友的我對這次的服務實在非常反感，不過只能硬著頭皮去做，雖然經過這次的體驗這點並沒有改變，不過有向同伴學到一點面對小朋友的態度跟方法，相信以後可以更自然的面對他們。對於這次的工作，感覺並沒有做到什麼了不起的試，所以我覺得還有許多進步的空間，以後不管是面對什麼事情，都要更全力以赴。
遇到的困難
時間點上配合的不是很好，因為他們才剛考完試，所以沒什麼要輔導的。我們只能帶著他們..."玩"...還有小朋友的參與度不高，如果不是很好玩，他們乾脆不理我們，或是遊戲玩到一半就跑不見了。這時我們想到可以用糖果來吸引他們，真的還滿有用的。第二天去還下了傾盆大雨，搞得全身都濕答答，真的是無敵誇張。
一起玩遊戲的圖(我拍的):
一起玩遊戲:
合照(我是被擋住的那一個...):
P.S.最近事情真的是一大堆擠在一起，所以有點負荷不良...
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